江主任教育部落格

最近, 2019 年美國大學排名榜單出爐，美國也進入大學申請季了。雖然美國的世界著名大學有很多，但是想被頂尖大學錄取並不容易。中美教育方式和理念差異很大，錄取制度也完全不一樣。下個月就是遞交大學提早申請資料的時間，如何選擇學校？提早申請有什麼利弊？對於大學排名到底應該怎麼看待？本次應洛杉磯華人資訊網《How視頻直播》節目邀請，跟大家聊聊從最新美國大學排名看如何準備美國大學申請。想參與討論的家長可以在直播時，電話諮詢~ 熱線電話： 1(909)757-4627
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從這裡觀看直播或重播：

今年美國一些頂尖大學增加了許多新規定, 這些改變跟大學招生方針強調校園多元化有極大關係。 申請人數每一年大量增加, 頂尖大學一方面想簡化審核流程又想確保學生與學校各方面的匹配性. 比賽規則在變, 面對即將截止的大學申請, 你又該如何順應趨勢讓自己能夠進入理想大學呢？

想贏在這個申請季, 這個週末你不可缺席的活動

（部分分校已經訂位額滿）

北加州

主題：贏在終點的大學申請資料

主講人：HS2 Academy 負責人 江主任 (中文主講）
現場有資深升學顧問回答問題

9/22 下午1點 Fremont 分校 , 下午4點Cupertino分校

訂位電話：408-725-8882, 510-354-8888

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南加州：

哈佛面試官教你填表活動（英文）

哈佛大學教育碩士, 前任面試官Patrick Tapia 主講。

9/21 晚上7點 San Marino 分校

9/22 下午1點 Irvine 分校, 下午4點 Cerritos 分校

訂位電話：626-570-8885, 949-733-9888, 562-926-8488

以上活動歡迎家長與學生預先訂位免費出席, 謝絕同業參與, 請自重！

每一年美國新聞與世界報導雜誌（US News and World Report）的這個全美綜合大學及文理學院排名是許多高中學生跟家長選擇大學申請名單的重要依據。所以每年最新排名結果選在申請強強滾的這個時間點出爐也真是恰到好處。當然還有其他單位統籌的排名像世界大學，投資報酬率最高，雇主最看重，甚至伙食最美味，宿舍最舒適，喝最多酒或讀破頭的一些另類大學排名，但一般還是認為以美國新聞與世界報導的這個排名比較廣為使用。這個排名主要以教學質量，師資，畢業率，大一新生續讀率，專家評分，新生錄取素質等因素評分。我們要選一所好大學，這些點不都是最重要的考量嗎？至於投資報酬率的評估法，公立學校學費低或提供全額獎學金/助學金的學校基本上就先贏了一大半，所以比較上也不盡完整。其他許多排名，尤其是世界大學排名，多以大學產生多少研究報告這類超級學術性的數據為主，許多走實用派路線的美國好大學，在這類排名中就挺吃虧的了。

這裡是今年的排名：https://www.usnews.com/info/blogs/press-room/articles/2018-09-10/us-news-announces-2019-best-colleges-rankings

今年排名的變化還蠻精彩的，尤其是在加州大學幾個分校的部分。綜合大學的前二名還是普林斯頓跟哈佛大學。並列第三的除了芝加哥大學，耶魯大學及哥倫比亞大學外，今年加上了麻省理工學院。這也導致史丹福大學被擠到了第七名。今年加大洛杉磯分校排名升至19名，稍稍拉遠了它與加大柏克萊分校的排名差距。加大聖塔芭芭拉分校進步超多，從去年的37名，堂堂進入了前30名。加大爾灣分校更是厲害,從第42名進升到第33。名。只能說加大各分校真的是沒有辜負大家的厚愛。加大分校中比較明顯不理想的是加大聖地牙哥分校，目前排在第41名，幾年前它一直是加大九個本科分校中第三名，目前已成了第六名。其他變動較大的像是波士頓學院跟威廉與瑪麗學院一起從32名掉到了38名。

文理學院的部分前三名是威廉斯學院, 艾姆赫斯特學院，還有斯瓦思摩爾學院及衛斯理女子學院（並列第三）。

選讀哪所高中機會高些? IB還是AP? 拿幾個課才夠? GPA得多高? SAT要幾分? 課外活動做哪些？暑假怎麼排？早申選那家? 申請哪幾所? 自傳說什麼? 面試怎麼秀? 推薦信怎麼討？填哪些表？該怎麼填？學費怎麼辦? 申請條件好, 名校能十拿九穩嗎? 已經耽誤了, 還是想加點分? 門當戶對的倒底是哪幾所？怎麼選專業？ 常春藤可能嗎？加大能鎖定嗎？會不會沒學校讀？處理過上萬個申請案件, 您的顧慮我都知道.

以下是我接下來的中文講座場次, 關心子女教育的您絕不可錯過:

主題：贏在終點的大學申請資料

主講人：HS2 Academy 負責人 江主任 (中文主講）
現場有資深升學顧問回答問題

美國南加州：
9/14 晚上7點 Arcadia 分校
9/15 下午1點 Irvine 分校, 下午4點Walnut分校

訂位電話：626-447-8848, 909-595-8482, 949-733-9888

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美國北加州：

9/22 下午1點 Fremont 分校, 下午4點Cupertino分校

訂位電話：408-725-8882, 510-354-8888

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中國北京

9/2 下午1點 北京分校
9/3 早上10點 北京分校

地址：北京朝陽區望金河䕃中路金輝大廈318室
訂位電話：010-85951787

中國天津, 上海, 廣州講座時間地點請洽詢北京分校工作人員

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九月份南加州哈佛面試官教你填表活動如下：

講座主題：各式各樣的大學申請表 （英文）

哈佛大學教育碩士, 前任面試官Patrick Tapia 主講。

9/21 晚上7點 San Marino 分校

9/22 下午1點 Irvine 分校, 下午4點 Cerritos 分校

訂位電話：626-570-8885, 949-733-9888, 562-926-8488

以上活動歡迎家長與學生預先訂位免費出席, 謝絕同業參與, 請自重！

注意了！今年的美國大學申請正式開跑, 你還在狀況外嗎? 四年高中的努力當然是為了能進一所理想大學, 只可惜這幾年比較上得了檯面的一些大學申請人數都持續暴增, 所以你的機會相對的就會越來越難. 真的得好好的估算好申請的策略, 畢竟你只有一次的機會.

現在一般都知道提早申請的錄取機會較高, 但大學之所以要從提早申請中多選些學生, 主要是因為這個區塊的申請人實際報到率是高很多的, 也就是說在申請的資料上申請人跟大學的匹配性還是最大的決勝關鍵. 每份申請文件遞交前, 你就該問問自己從資料上看起來像他們的學生嗎？

除了在截止日期前將資料送出（大多是十一月前）, 提早申請有好多種類. 搞清楚遊戲規則, 你就可以搭配著它們不同的特性, 對不同的大學打出不同的王牌, 盡量把自己的勝算最大化.

ED(Early Decision) 提早決定. ED是要跟大學簽合約的, 如果被錄取就得去讀, 學費負擔不了就會是個問題. 學生只能選一所ED 學校提出申請。這類的學校有哥倫比亞大學, 賓州大學, 康乃爾大學, 紐約大學, 波士頓大學等. 當然, 學生還是可以對其他學校提出Non-Binding Early Action 不受限的提早申請或是RD (Regular Decision)常規申請.

EA(Early Action) 提早行動和ED的區別是錄取了可以選擇不去, 所以既使真的進了也不用放棄其他學校的錄取. 但是EA還分二種SCEA (Single Choice Early Action)又稱REA (restrictive early action) 限制只能對該單一學校提出提早申請, 但申請人可以對其他學校提出常規申請. 這類的學校就有神級的史丹福大學, 哈佛大學, 耶魯大學跟普林斯頓大學等.

最後就是自由派的Non-Binding Early Action 不受限的提早申請, 這類的學校其實蠻多的, 高低等級都有像加州理工, 麻省理工, 聖母大學, 密西根州大等.

有些大學是提供不同種類的提早申請方式, 也就是既有ED, 也有EA, 就看申請人有多大的決心去讀該校, 例如聖塔克拉拉大學, 巴布森學院等.

有些大學則只有 RD (Regular Decision)常規申請, 沒有提供提早申請, 例如加州大學各分校及南加大.

這還沒說完呢！提早申請除了11月前的第一輪, 還有1月前的第二輪, 這就讓可以選擇的申請方式有太多種不同的組合排列方式了.

針對哪個學校該選擇哪種申請方式時, 一定要考慮某些學校對某些申請條件的學生有特別高的興趣. 相反的, 某些學生對某些學校真的也是沒有什麼特別的勝算, 算不準時機或把王牌打在不對的學校只會錯失良機.

祝你贏在終點順利進入理想大學

最近Collegeboard (美國大學理事會)與Seventeen Magazine (17雜誌) 公布了他們聯合對於10萬名，遍布全美國2018年畢業的高中學生所做的研究調查結果。

這些學生對於大學申請的過程的共同感受，有幾個重點結論：

70% 的學生在大學申請過程中感到有壓力。

49% 的學生在申請過程感到非常困惑。

70% 的學生希望當時在申請的過程中自己曾經獲得多一點的協助。(這還是思想比較成熟, 有搞清楚狀況的一群）

65% 的學生希望當時在申請的過程中自己曾經多花一點時間。（同上）

對這些學生來說，當然已經是後悔來不及，無論他們的申請結果好壞，木已成舟。青少年酷酷的外表下，其實有著很吃虧的弱點，面對不熟悉的操作，既使是關係到自己人生起跑點這一類的大事，還是用掉以輕心的態度處理，很太草率。

前幾天在辦公室遇到一位家長，他很坦率地提出了一個問題「外面有很多同業，輔導學生的方式可以兩三下的就把所有的申請資料搞定，你們為什麼要那麼費工？」我也直接的回答 「三菜一湯跟泡麵一碗都可以吃飽，但是我絕對會提供給我的孩子三菜一湯。」何況，怎麼處理無所謂，結果滿不滿意最重要，因為大學申請只有一次的機會，不能重來。

此外，我們公司在這個行業10幾年的經驗，所累積的10幾萬個申請案例就是我們的申請寶庫。先不談許多學生是在申請之前就加入我們的輔導，一年一年的慢慢了建立個人申請條件。對每一個要上戰場的申請案件，除了透過團隊的集思廣益，作出最佳的人文策略。我們還要比對寶庫裡的數據，科學化的來確認案件的優勢。加上，由於學生是人，不只是一堆數字，我們每一位顧問只能輔導非常限量的學生，才能客製化的一個一個牽著他們的手，完成每一個步驟。最後，還要由資深的主任顧問抽檢，以確定資料的完美性。這件事情要怎麼簡化，我真的不是很確定。但是，目前為止，這種「費工」的方式，讓我們確確實實的年年遞造出最高的名校錄取人數。

無論如何，已經快要八月了，以下今年申請的重要日期再提醒大家：

8月1日 UC加州大學及私立大學共同申請表開放遞件

8月25日 SAT 考試

9月8日 ACT 考試

10月1日 CSU加州州立大學共同申請表開放遞件

10月1日 FAFSA 聯邦助學金申請表開放遞件（先得先得）, CSS profile 私立大學助學金申請表開放遞件 （截止日期各校不一）

10月6日 SAT 考試

10月27日 ACT 考試

11月1日或11月15日 私立大學提早申請截止收件

11月3日 SAT 考試

11月30日 UC加州大學與CSU加州州立大學申請截止收件

12月1日 SAT 考試

12月8日 ACT 考試

1月1日或1月15日部分私立大學提早申請第二輪截止收件

1月1日或2月1日 私立大學申請截止收件

6月30日 FAFSA 聯邦助學金申請表截止收件

祝福您的子女贏在終點, 不會後悔！

很多人覺得只有傳統的華人父母才會癡迷於子女的教育, 於是我們出錢出力有時還會落得個食古不化的負面印象. 事實上, 希望子女不要手無寸鐵的去面對處處挑戰的人生是全世界負責任的父母共同心態. 不管是贏在起跑點, 或者贏在終點, 總而言之就是盡量不要輸啊! 像我們這個行業的開宗始祖就是一群美籍猶太裔, 為進美國名校想出的高明策略之一.

言歸正傳, 一般學期中學生當然是得乖乖上學做功課, 但有些人認為暑假就可以讓學生睡到飽, 玩到爽, 懶到底. 歐美人士其實對學生的學習一直都有進行大量的研究, 希望能用科學化的數據來幫助學生學業進步。根據美國許多研究單位報告, 如果不特別安排些什麼上進的項目, 經過一個暑假, 學生的學習都會呈現大幅退步的狀態, 也就是說孩子們在暑假期間會忘記大部分他們在上一個學年學到的知識，這種現像被稱為“Summer Slide” 也就是 “暑假退步”症候群：

1. 過完一個暑假，孩子相當於損失了25-30%左右的學習成果。

2. 孩子的閱讀一般會退步2個月。數學則退步得比閱讀更糟。

3. 開學後的一個半月的時間，學生都需要為“暑期退步” 來努力趕上進度。

4. 對9年級升高中的學生來說，2/3的閱讀差距都是因為“暑期退步”而拉開的。

5. 年級越高“暑期退步”所產生的影響越大, 也就是會退步更多。

暑假已經過了一大半了, 你的孩子還要繼續往下掉嗎？

我們當然可以一直跟哈佛等名校吵吵吵說他們錄取不公平, 歧視亞裔學生. 但許多名校已經在慢慢的改變許多遊戲規則, 降低分數等硬性條件, 提高學生個人軟性申請因素的考量. 立志進美國名校的學生可能還是得改變作風, 我就怕有一天優秀的亞裔學生根本走錯大方向, 連吵的立場都沒有.

繼前陣子芝加哥大學宣布申請不需要SAT/ACT分數, 哈佛大學和達特茅斯大學也不再要求申請學生提交SAT作文成績. 耶魯大學前幾天決定自明年起申請要求學生不需要遞交SAT/ACT作文分數。也就是說, 除了普林斯頓大學，布朗大學以外，其他的常青藤盟校都不再要求SAT作文成績。

歸納總結, 目前有以下名校不要求SAT作文成績:
哈佛大學
耶魯大學
哥倫比亞大學
賓夕法尼亞大學
約翰霍普金斯大學
達特茅斯學院
康奈爾大學
西北大學
萊斯大學
聖路易斯華盛頓大學
聖母大學
喬治城大學
愛默里大學
范德堡大學 …..等大學

各名校對此改變的說法大多是不想讓學生花時間在準備考試之類的考量但也有一個非官方說法, 各名校取消SAT寫作成績要求的原因之一是因為美國政府提供給低收入家庭高中學生的免費SAT/ACT 補習課程是沒有教寫作這部分的.

接下來, 聖路易斯華盛頓大學要求申請學生除了主要申請論文外, 還必須遞交附加申請論文（這當然是要篩掉 “順便”申請聖路易斯華盛頓大學的學生）. 除此之外, 聖路易斯華盛頓大學還增加第二階段提早申請. 這二個新政很顯然的是要找到真心真意想去註冊就學的申請學生, 提高錄取新生實際報到率.

近年來的當紅炸子雞, 洛杉磯的南加大則是取消了美國本地生申請面試的安排。 其實面試本來就是一種學校的行銷外交活動, 既然已經是當紅炸子雞, 申請人多到溢出來, 這種麻煩事就免了吧!

卡內基梅隆大學也簡化了審核, 不再鼓勵學生提交補充材料，包括簡歷，研究計劃，寫作樣本，作品集，多媒體形式作品。這當然是因為申請人真的增加太多了, 不想再為難審核部的工作人員. 其次,卡內基梅隆大學把申請面試列入不評分項目. 再來, 卡內基梅隆大學把以往要求的一篇長篇論文分拆為數個短的論文，這也是希望找到與大學匹配性高的學生一種方法.

對外籍學生, 部分大學不接受由學生畢業高中直接出具的蓋有校章的成績單，因為這些成績單有造假的可能性, 這些大學會要求成績單必須經過第三方的認證.

但這些其實都算不了大事, 有一個會產生更根深蒂固的改變是ㄧ個超過百所美國頂尖私立高中組成的聯盟 Mastery Transcript Consortium 發明了一種全新的學生評估系統。這個聯盟也表示他們的領頭革命行動最終是要這個新系統推向無論公立或私立的所有高中, 推翻現有的大學審核規則.

新的評估強調要取代傳統考試及分數式的成績單，而是以下八個要點追蹤記錄學生的表現 1. 學生是否能批判式思考, 2. 口語及寫作溝通能力, 3. 領導能力及團隊精神, 4. 數字量化讀寫能力, 5. 有沒有世界觀, 6. 適應力, 創新力, 挑戰力, 7. 以誠信原則做決策, 8. 個人愛好. 總之, 要以啟發學生理解並活用知識的能力為評量重點。 該組織宣稱10年之內，這種動態的電子檔案就將取代 SAT、ACT 等考試，成為全美大學錄取新生的審核標準。

美國高等教育新聞報導
https://www.insidehighered.com/news/2017/05/10/top-private-high-schools-start-campaign-kill-traditional-transcripts-and-change

今天美國大學教育的重磅新聞 (轉載自世界日報)：

美司法部宣布 廢除大學種族平權入學指導方針

美國司法部長塞辛斯3日下午宣布，廢除24項不必要、過時的指導方針，其中包括一項鼓勵大學在招生時將種族納入考量的指導方針。

在司法部發布新聞稿之前，多家媒體報導，美國川普政府將鼓勵美國學校在招生過程中忽略學生的種族因素；此舉將推翻前總統歐巴馬對於「平權措施」（Affirmative action）的政策，歐巴馬政府鼓勵大學在審核入學申請時考慮種族因素，以促進校園多元化。

塞辛斯透過新聞稿宣布，廢除24項不必要、過時、不符合現行法律、或其它不當的指導文件。

塞辛斯表示，過去的政府機構經常在沒有任何公告或評論期限的狀況下，實施新的規定，只要致函或在網站上發布指導文件即可；這是錯的，這不是好政府的作為。

塞辛斯說，因此川普政府開始廢除不當發布的指導文件，或不符現行法律的指導文件。

司法部的新聞稿列舉廢除的24項指導方針，其中有七項與教育機構考慮種族因素相關，包括歐巴馬政府於2011年提出建議學校在招生時考慮種族因素，以促進校園的多元化，以及2013年、2014年、2016年法院對「費雪訴美國德克薩斯大學奧斯汀分校」一案的相關文件等。

白人學生費雪2008年控告德克薩斯大學奧斯汀分校，質疑學校因她是白人而不錄取，最高法院2016年裁決支持德克薩斯大學奧斯汀分校依「平權措施」的招生作法。

這個新聞當然讓我們華裔社區很開心, 至少這些頂尖大學再不能光明正大的以[種族多元化]的考量把一些高分的亞裔學生給拒收了. 這件事情實際的效應我們也會在幾個月後, 從今年的錄取結果見到, 我每天都雙手緊握的祈禱, 畢竟我的學生絕大多數是亞裔. 話說回來, 美國政府當然不是為了亞裔學生路見不平, 拔刀相助. 這些動作應該是希望做到在大學錄取上對各族裔都真正公平審核. 還是提醒大家在申請資料上呈現的個人特質要盡可能的與眾不同, 畢竟這些大學越來越低的錄取率本身就是一場很競爭的比賽.

剛剛我在開車時正好也聽到美國主流媒體電台在訪問某名校審核部的一位工作人員有關於這個新聞的後續發展. 主持人問說: [你們對於這個消息感受如何?] 該審核員答: [我們當然不太高興, 我們不喜歡被規定我們應該如何審核跟錄取我們的學生.] 主持人又問:[對於校園多元化這個部分除了種族, 還有哪些考量要素?] 該審核員答:[還有家庭背境, 社會地位, 家庭收入及學生本身的一些才藝及特質, 這些都會被考慮.] 這些熱血青年的審核員們, 我還真怕他們會無視政府干涉, 繼續我行我素, 真是令人提心吊膽啊!

前陣子發佈了洛杉磯亞凱迪亞跟聖馬利諾高中的學生都去了哪些大學的榜單結果, 家長真的還蠻喜歡知道這類的資訊的. 為了公平起見, 我再來公佈一下北加這所位於Fremont 市的米慎高中 (Mission San Jose High School). 米慎高中排名比亞凱迪亞跟聖馬利諾高中都高許多, 有89% 亞裔學生, 其中大部分都是硅谷優秀工程師的後代. 所以我也認為這所高中學生實際的學術程度跟讀破頭指數也是較高的.

照片來源：Wikipedia

米慎高中還沒有公布今年的錄取結果, 但是有去年的數字也值得參考:

2017 年畢業生480人, 100%拿到高中畢業證書, 真是棒！（美國高中畢業率平均為82%)

私立大學部分
Arizona State 5
Boston University 3
* Brown 2
Carnegie Mellon 9
Case Western Reserve 2
* California Institute of Technology 3
* Columbia University 2
* Cornell 3
* Dartmouth 3
* Harvard University 1
Loyola Marymount 3
* MIT 4
* Northwestern 3
NYU 3
Purdue University 4
Santa Clara 4
* Stanford University 1
UIUC 15
* University of Chicago 5
University of Michigan 2
University of Pacific 2
* University of Pennsylvania 1
USC 9
USF 3
University of Washington 3

UC 加大部分 共 189 人
UC Berkeley 47
UC Davis 16
UC Irvine 18
UCLA 6
UC Merced 3
UC Riverside 27
UCSD 17
UCSB 28
UCSC 27

CSU 州大部分 共 63 人
East Bay 5
Humbolt 1
Long Beach 3
Northridge 1
Pomona 3
San Francisco 7
San Jose 29
San Luis Obispo 13
Sonoma 1

社區大學 共 43 人

這所學習壓力指數超高的米慎高中榜單結果很明顯地比其他高中好. 但還是一樣的結論, 無論你滿不滿意這份成績單, 但相較於其他學區, 米慎高中的大學錄取表現算值得驕傲. 畢竟美國頂尖大學的實際錄取名額不多, 扣掉校友, 教職員, VVIP的子女, 超級運動員跟出身悲慘的申請學生, 留給一般學生的位子實在所剩不多. 美國有超過二萬七千所高中, 每年有近四百萬個高中畢業生, 還不包含從全世界千軍萬馬來的外籍申請學生…….

每次我演講，我竭盡全力想讓家長跟學生了解，美國的大學錄取審核講到底就是一個既主觀又全面的考量，這中間還牽扯到美國文化所認同的優秀，絕對不僅限於學術成就上而已。但是，每次我講座結束大部分家長提出的問題，還是一些 AP不AP, IB 或AP, 這個高中還是那個高中哪個機會較大這類型的問題。像個教學能力不佳的老師，學生怎麼都聽不懂課程要領的狀況，我真的還蠻沮喪。

近來吵的火火熱熱的一個教育新聞，堂堂哈佛大學被抓到真的有歧視亞裔學生的證據，因為審核記錄顯示他們在亞裔申請學生的「人格特質」這一項，大多打了低分。 我不知道這個算不算很確切的罪證，人格特質這個抽象的項目, 應該得高分或低分到底要用什麼實際標準來衡量呢？只是校園多元化就是美國頂尖大學不會改變的共同招生目標, 我們又要怎麼說服他們如果錄取我們的學生能對這個趨勢能有所貢獻呢？

前陣子另一個教育新聞是芝加哥大學宣布申請不需要SAT/ACT分數, 這也是該頂尖名校大動作的宣示了錄取上將更強調非數字的考量. 今天剛出爐的新聞, 也在這個議題上來湊個熱鬧 – 美國華盛頓地區八所精英私立高中宣布取消AP課程, 給你參考:

根據華盛頓郵報6月18日報導，美國首都華盛頓地區的八所私立精英高中今天宣布將逐步取消AP課程。這些私立高中認為，AP課程的功效正在逐步降低、該課程體系過於注重吸收書本知識和死記硬背。這八所私立高中包括聖奧本斯(St. Albans)、西德威爾友誼高中(Sidwell Friends)、喬治敦學校(Georgetown Day)、國家大教堂附屬學校(National Cathedral)、馬里蘭州的霍登安姆斯(Holtom-Arms)、蘭登高中(Landon School)、北維麥克林的波多馬克學校(Potomac School)，以及馬瑞特學院(Maret School)。這些頂尖私立學校宣稱，廢除AP課程將以逐年遞減課程數量的方式進行，預期在2022年完全予以取消。

這個明顯的趨勢你還不明白嗎？人格特質在申請上就是很關鍵, 而且份量只會越來越加重. 當然我們還是要在這個名校種族公平錄取議題上繼續努力為我們的亞裔學生爭取權益, 不過積極之道或許是該配合趨勢, 修正我們的做法吧！我個人是認為培養孩子的領導力, 耐性, 組織能力, 價值觀, 自信心跟做事能力的確也是蠻基本的教養要點. 堅強的學術底子當然還是重點, 但是就 “能讀” 跟 “超級學霸” 中間的拿捏要很小心, 畢竟每一個高中生都只有四年高中, 一年365天, 一天24小時可以用. 何況, 正常的孩子也不能沒有自己的社交生活.

當然, 華裔學生一般傾向於選擇相同的才藝則是另一個需要檢討的事. 像前幾年流行彈鋼琴, 畫畫, 跳舞, 打網球, 游泳, 老人院, 數學競賽等. 這幾年較為普遍的辯論比賽, 孤兒院, 大熊貓, 做機器人,拍短片, 作曲等都很好, 只是就這些選項來說, 因為做的人較多, 你真的得長期奮鬥以獲得頂尖成就.