不是 A 就是 F 的學生

美國的高中數學老師對於學生答題的模式非常在意.   答案對, 老師不見得會給分;  如果做題的過程或模式不照規定會導致扣分, 甚至零分的下場.  我見過很多上課不帶耳朵的學生（尤其是男生）在這上面非常吃虧.

糟糕的是大多數的學校老師年復一年都是用同樣的考卷（沒錯, 的確是偷懶）. 為了不讓下年度的學生有機會作弊, 事先知道考題, 所以老師絕不會在考試後把考卷發回給學生.很多學生錯的糊里糊塗, 也不知道要如何才能進步.

最近有個新學生, 來的時候成績單上各項學科都是Ａ, 只有數學是個刺眼的Ｃ, 原因是他過去幾次的考試不是Ａ就是Ｆ.  奇怪的是這位學生平日功課做題都沒問題, 而且每次功課成績都得到A.  一直找不出病因下, 學生就自暴自棄的自己下結論“可能我就是數學不好吧！” 幾個月下來都沒改善, 家長就像懷抱著不定時炸彈的過日子, 於是來找我們.

我們當然就先要求學生去問老師, 找出自己考Ｆ的原因.  學生幾次都是支支吾吾的推託其詞.  最後才吐了一句“那個老師好兇噢!”  在事不宜遲下, 我們建議家長去會見老師.  當老師把學生一疊的考試卷給家長過目後, 一切才真相大白.

原來這位學生平日的數學功課是由家長監督完成的.  家長用中國式的經驗教導學生,造成了某類題目的答案對, 但計算過程卻不符規定的狀況.  平日的功課是班上學生交換改, 老師不過目, 答案對就算對.   考試時學生照著同樣的方法作題, 老師卻完全不留情面, 大筆一揮全判錯.

故事說完了! 你覺得這是學生的錯? 家長的錯? 老師的錯? 還是大家都有錯？無論是誰錯, 成績卻已經是學生自己的了!