關於加州州大

加州州立大學(California State University, CSU, Cal State),是除了UC加大跟社區大學外, 加州的另一個公立大學系統。相對UC加大,加州州大教的東西理論性較低, 實用性高。與UC加大系統大部分的分校相比,加州州大入學門檻相對較低。州大有23個分校, 可說是密集分佈全加州. 基於離家近, 學費又便宜的考量下, 也有許多家長跟學生會以州大為升學目標. 我只是想提醒大家, 州大的畢業率, 恐怕沒有想像中的理想.
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日前有一個關於州大的新聞:州大擬取消新生考試 提高畢業率 (來自於世界日報)

加州州立大學(California State University)學生入學四年後的畢業率只有兩成,州大正在策劃改革,擬將取消新生「程度考試」(Placement Exams),讓他們直接進入大學課程拿學分,提高畢業率。然而部分教職員不贊同,他們認為從長遠來看會降低學生素質,而且參加補習課程,並不是畢業率偏低的主因。簡言之,未來「程度考試」可能將取消,但補習課程仍會保留。

  「程度考試」亦稱「摸底測驗」,檢測入學新生的英語和數學程度,是否能夠接受或跟上大學程度的課程。州大系統註冊管理服務主任April Grommo表示,學校正在努力提高直接進入大學課程的學生人數,並獲得大學學分,而不是追蹤學生需要參加補課的各種原因。州大系統將在2018年之前停止執行新生入學程度測驗,而改為依據他們的高中成績和課程,以及SAT或ACT的考分,作為確定學生英文和數學程度的依據。目前州大系統使用的英語和數學程度試卷,由教育考試服務中心(Educational Testing Service)設計。

  改革新生入學「程度測驗」是州大系統長期目標的一部分,稱為「2025年度畢業計劃」,旨在將州大學生四年畢業率,從目前的大約20%,在未來八年內提高到40%。該目標還包括將六年畢業率,從2015年的57%提高到2025年的70%。然而,目前州大每年平均有28%新生被要求補習數學,23%新生需要補習英語。

  然而,加州州大華裔教授們則有不同看法。洛杉磯州大(CSULA)商學院財務金融系教授方興認為,程度測驗是保障新生素質的必要措施,英文和數學是基礎課程,只有打好基礎,選修專業課程才會更有成效。而且,新生在補習英文和數學課程的同時,仍然可以選修某些專業課程,對於完成學習進度影響不很大。方興認為,州大學生畢業率偏低的主要原因,並不是因為部分學生參加了補習課程,而是因為有很多學生,讀了一年兩年就去打工賺錢,沒有修夠規定的學分,從全職學生變成了兼職學生,所以導致四年畢不了業,需要六年甚至八年才能拿到學位,這才是主要原因。

  不過,即使免除新生參加程度考試,州大仍然要使用SAT、ACT和加州教育廳對K-12學生的考試方法,評估學生的程度。根據新政策,如果學生被認為達到了「有條件準備好了」的程度,他們必須符合加州早期評估計畫(Early Assessment Program,EAP)的標準,這項考試是針對11年級學生的,在SAT的閱讀和寫作部分,英語得分要在510和540分之間,或ACT英語考分要在19到21分之間。SAT的數學考分要在520到560分之間,ACT數學考試得分要在20到22分之間。只要達到以上標準,新生就不必參加「程度考試」,可直接修讀大學課程。如果未達上述標準,則仍需參加補習課程。

改革新生入學「程度測驗」是州大系統長期目標的一部分,稱為「2025年度畢業計劃」,旨在將州大學生四年畢業率,從目前的大約20%,在未來八年內提高到40%。該目標還包括將六年畢業率,從2015年的57%提高到2025年的70%。然而,目前州大每年平均有28%新生被要求補習數學,23%新生需要補習英語。

  然而,加州州大華裔教授們則有不同看法。洛杉磯州大(CSULA)商學院財務金融系教授方興認為,程度測驗是保障新生素質的必要措施,英文和數學是基礎課程,只有打好基礎,選修專業課程才會更有成效。而且,新生在補習英文和數學課程的同時,仍然可以選修某些專業課程,對於完成學習進度影響不很大。方興認為,州大學生畢業率偏低的主要原因,並不是因為部分學生參加了補習課程,而是因為有很多學生,讀了一年兩年就去打工賺錢,沒有修夠規定的學分,從全職學生變成了兼職學生,所以導致四年畢不了業,需要六年甚至八年才能拿到學位,這才是主要原因。

  不過,即使免除新生參加程度考試,州大仍然要使用SAT、ACT和加州教育廳對K-12學生的考試方法,評估學生的程度。根據新政策,如果學生被認為達到了「有條件準備好了」的程度,他們必須符合加州早期評估計畫(Early Assessment Program,EAP)的標準,這項考試是針對11年級學生的,在SAT的閱讀和寫作部分,英語得分要在510和540分之間,或ACT英語考分要在19到21分之間。SAT的數學考分要在520到560分之間,ACT數學考試得分要在20到22分之間。只要達到以上標準,新生就不必參加「程度考試」,可直接修讀大學課程。如果未達上述標準,則仍需參加補習課程。

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