李哈佛, 王耶魯跟陳加大同學的超級暑假計劃

提醒家長, 暑假計畫要包括:

預習下學期較難課程以確保好成績

去社區大學或網路拿課以增加AP課的數量

準備SAT或ACT考試, 累積分數進步

大量的作一些真正加分的課外活動及社會服務

以下舉出三個例子說明:

王哈佛同學,成績優秀(11升12年級,目標醫學院)

(暑期目標為完成SAT I,II考試準備,豐富課外活動,預習12年級課程AP物理)

-6-8週,與某常春藤大學教授在專業領域實習

-2個某常春藤大學暑期課(BioChem生化課及一個高層次的數學,如線性代數或心理學或醫學人類學)

– 2週,去尼加拉瓜參與醫療相關義工,幫助當地衛生局推廣勤洗手的各項活動.

– 10週SAT或ACT哈佛全方位網路課, 目標SAT2300以上或ACT 36 分

(實際情況是高材生的孩子這時應該已經完成了SAT或ACT考試)

– 預習AP物理和其他困難12年級課(哈佛全方位網路課)

-自修準備 SAT II的文學和西班牙文(已經考了數學2,世界歷史,美國歷史,化學,生物,中文)

(王哈佛同學去年暑假已前往印度社區服務6週)

李耶魯同學, 成績中等(10升11年級,目標商學院)

(暑期目標為拉高GPA,預習11年級課,準備PSAT,SAT I,II考試,豐富課外活動)

– 一個高中暑期課(藝術,大學申請要求課,周一到周五上午)

– 2個大學的網路課程 (社會學及心理學)

– 哈佛全方位的10週SAT I或ACT課(周一到周五下午班)

– 哈佛全方位10週的預習課包含AP和其他較困難的11年級課(AP生物,AP美國歷史,AP微積分)

– SAT II的準備為數學2

– 2周, 去哥斯大黎加作商業相關義工,協助當地農民透過網路及其他管道銷售咖啡,設計包裝及宣傳咖啡產品.

陳加大同學,基礎一般(8年級升9年級, 對大學申請沒概念)

(暑期目標為定立申請大學計畫, 鞏固基礎及準備好9年級的課程)

– 完成Highlands 能力測試, 找出最適合的大學專業及最有效率的讀書方式

– 一個高中暑期課 (高中畢業必修課 – 健康教育)

– 10 週哈佛全方位課程包括9年級預習課,PSAT課及讀書技巧時間,管理訓練

– 一周的東岸名校之旅, 以瞭解各大學環境文化, 訂立大學申請目標

– 2週, 去哥斯大黎加參加中學生義工夏令營, 幫忙種樹美化環境及西班牙語的學習與練習

請注意:

以上純屬舉例說明, 實際規劃要視個人狀況.  如果照抄, 不見得會幫你加到分! 就像用別人的藥單拿藥是治不好你的病的.

當然, 我們在訂立暑假計劃中, 一定會參考家長意見, 預算及其他考量!

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2 thoughts on “李哈佛, 王耶魯跟陳加大同學的超級暑假計劃

  1. 十一年级男生,已有SAT2380, SATII Math800, Physics800, 将参加六月SATII Chem, US Histry, AP 已考九门, 全部五分。暑期超级活动planA(申请reasearch camp)被waitlisted. 正为planB(大学拿课,义工)纠结,请问在长青藤拿课与社区大学拿课是否会有区分? 所得学分对GPA有帮助吗?应该选学术课还是与兴趣社会实践有关的课, 如compSci Data Structure (programming 是他的爱好),Intro to Filming (正参与media broadcasting 义工)? 这又回到了选课的目的是什么的问题,是为了表现应对学术挑战的能力,还是为了提高GPA,还是丰富课外知识.在中国大学参与research是否被同样看重? 十二年级已报multi-variable calculus.

    1. Hi, Jiao. 如果有可能的話, 還是麻煩你與我們的辦公室聯絡, 做一個一對一的免費面談. 我很難在不瞭解學生詳細情況下作任何適合他的建議. 但提醒您, 學生的申請條件如果是與大部份的亞裔學生都很雷同, 也就是優秀的很相似, 如果又是申請大部份亞裔學生都喜歡申請的那些學校,在申請時是很容易高分落榜的.

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